رویکردهای نظری و عملی تدوین برنامه های درسی در آموزش عالی

Name: رویکردهای نظری و عملی تدوین برنامه های درسی در آموزش عالی
Brand: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت)
SKU: 54259
Price: 1540000 IRR
Availability: InStock
Rating: 0 (1 reviews)

ناشر سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت)

نویسنده احمدرضا نصر | هدایت الله اعتمادی زاده (دریکوندی) | محمدرضا نیلی

مترجم احمدرضا نصر | هدایت الله اعتمادی زاده (دریکوندی) | محمدرضا نیلی

سال نشر : 1397

تعداد صفحات : 308

خرید پیامکی این محصول

جهت خرید پیامکی این محصول، کد محصول، نام و نام خانوادگی، آدرس و کد پستی خود را به شماره زیر ارسال نمایید: کد محصول : 54259 10003022

154,000 تومان

افزودن به سبد سفارش

معرفی کتاب

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی به عنوان کتاب مبنایی در زمینه برنامه درسی در آموزش عالی تدوین شده است.

آشنایی استادان دانشگاه ها با فرایند طراحی و اجرای برنامه درسی از عوامل مهم موفقیت آنان در تعلیم و تربیت دانشجویان محسوب می گردد. اهمیت این موضوع در سال های اخیر که مشارکت اعضاء هیئت علمی در تدوین و بازنگری برنامه های درسی امکان پذیر شده است دو چندان می گردد.
نوشته حاضر با هدف ارائه راهبردهای نظری و عملی در طراحی و اجرای برنامه های درسی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی تدوین شده است.

در این کتاب روند تدوین و بازنگری برنامه های درسی در دانشگاه های کشور و الزام ها و آسیب های آن مورد بررسی قرار گرفته است. علاوه بر آن، تلاش شده است تا تجارب مفید کشورهایی که در این زمینه ها اقدام های ارزشمندی انجام داده اند مورد استفاده قرار گیرد.

پیشگفتار
فصل اول: مفهوم برنامه درسی
فصل دوم: گذشته، حال و آینده برنامه درسی در دانشگاه
فصل سوم: باورها، ارزشها و ایدئولوژیها در طراحی درس و دوره آموزشی
فصل چهارم: ساختار دوره های مطالعاتی یا برنامه های درسی
فصل پنجم: رویکرد سیستمی در بازنگری و تدوین برنامه درسی
فصل ششم: ترسیم برنامه درسی اید ئال و انطباق آن با واقعیت
فصل هفتم: ملاحظات اساسی در برنامه ریزی درسی
فصل هشتم: دستورالعملهای کاربردی برای تدوین یا بازنگری درس
فصل نهم: تهیه و تدوین فهرست رئوس مطالب
فصل دهم: شمارش معکوس برای فراهم سازی درس
فصل یازدهم: اولین روز کلاس
پیوست 1: ایجاد مرکزی در دانشگاه برای بهبود برنامه های درسی
پیوست 2: آیین نامه واگذاری اختیارات برنامه ریزی درسی به دانشگاههای دارای...
پیوست 3: روند و ساختار بازنگری و تدوین برنامه های درسی در دانشگاه اصفهان
منابع
واژه نامه

زبان کتاب

فارسی
سال نشر

1397
چاپ جاری

5
شمارگان

300
نوع جلد

جلد نرم
قطع

وزیری
تعداد صفحات

308
ناشر

سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت)
نویسنده

احمدرضا نصر | هدایت الله اعتمادی زاده (دریکوندی) | محمدرضا نیلی
مترجم

احمدرضا نصر | هدایت الله اعتمادی زاده (دریکوندی) | محمدرضا نیلی
وزن

457
تاریخ ثبت اطلاعات

پنجشنبه 25 خرداد 1396
تاریخ ویرایش اطلاعات

دوشنبه 21 فروردین 1402
شناسه

54259
دسته بندی :

دانشگاه و دانشجو (1-26) | کتاب های درسی (2-26) | اخلاق و علوم تربیتی (7-15)

کاربر گرامی توجه داشته باشید که این بخش صرفا جهت ارائه نظر شما در رابطه با همین مطلب در نظر گرفته شده است. در صورتی که در این رابطه سوالی دارید و یا نیازمند مشاوره هستید از طریق تماس تلفنی و یا بخش مشاوره اقدام نمایید.

نام و نام خانوادگی

پست الکترونیک

نظر

کد امنیتی