اقتصاد هنر و فرهنگ
3.2 (6)
سال نشر : 1401
تعداد صفحات : 256
خرید پیامکی این محصول
جهت خرید پیامکی این محصول، کد محصول، نام و نام خانوادگی، آدرس و کد پستی خود را به شماره زیر ارسال نمایید:
کد محصول : 102487
10003022
معرفی کتاب
کتاب حاضر، برای مولفانی که قصد دارند کتاب درسی تالیف کنند، و برای افرادی که می خواهند تناسب یک کتاب درسی با مخاطبان ویژه اش را ارزیابی گنند، و نیز برای پژوهشگرانی که درباره کارایی کتاب درسی تحقیق می کنند مفید خواهد بود .نگارنده در پی بررسی بیش از 500 منبع مرتبط با حوزه کتاب درسی، و نیز بر مبنای مطالعات آزمایش محور خود، دو هدف را در نگارش این کتاب مدنظر دارد:
1- مرور پژوهش های مربوط به کتاب درسی ، 2 - ارائه پیشنهاد هایی به مولفان و ویراستاران کتاب درسی برای تالیف کتاب درسی مفید.
بخش اول کتاب درباره روش های ارزیابی کتاب درسی است . در این روش ها از آزمایش، آراء کارشناسان و تحلیل متن استفاده می شود.. بخش دوم با قواعد واضح نویسی آغاز می شود و سایر موضوعات مهم آن عبارت اند از : امکان افزایش رغبت دانشجویان به کتاب درسی، ویژگی های شکل های موثر در کتاب درسی، رابطه شکل با متن و جنبه های ارزش سازانه کتاب درسی، کتاب های درسی در تکوین نگرش دانش آموزان به مردم، و در شکل گیری اهداف و اعتماد به نفس دانش آموزان نقش دارند.
بدین ترتیب ، کتاب های درسی بر سرنوشت جوانان اثر می گذارند، پس شایسته است که مورد نظارت دقیق جامعه باشند.
-
زبان کتابفارسی
-
سال نشر1401
-
چاپ جاری1
-
شمارگان1000
-
نوع جلدجلد نرم
-
قطعرقعی
-
تعداد صفحات256
-
ناشر
-
نویسنده
-
مترجم
-
وزن336
-
تاریخ ثبت اطلاعاتچهارشنبه 14 دی 1401
-
تاریخ ویرایش اطلاعاتجمعه 25 فروردین 1402
-
شناسه102487
-
دسته بندی :
محصولات مرتبط
به سبد خرید اضافه شد
به سبد خرید اضافه شد
به سبد خرید اضافه شد
فرزاد
این کتاب قبلا ترجمه شده بود، عنوان رو عوض کردن به شک افتادم کتاب جدیدی هست که نبود
9 اسفند 1401