رویکردی به نظریه پردازی در علوم تربیتی و مطالعات برنامه درسی از منظر پارادایم علوم انسانی اسلامی

«رویکردی به نظریه پردازی در علوم تربیتی و مطالعات برنامه درسی از منظر پارادایم علوم انسانی اسلامی» نوشته رحمت‌الله مرزوقی توسط انتشارات علوم انسانی اسلامی به چاپ رسیده است.

یکی از مهمترین راهبردهای تولید و توسعه علم به ویژه در حوزه علوم انسانی، تکیه بر منابع و ذخایر عظیم معرفتی بومی است. در جامعه ما بر اساس جهان‌بینی الهی و با وجود منابع بیشمار معرفتی به مثابه ثروت‌های گران‌بهای فرهنگی، می توان از این ذخایر و ظرفیت‌ها در جهت تولید علوم بومی به ویژه در حوزه علوم انسانی با اتکا به رویکرد تولید علوم انسانی اسلامی، تلاش نمود.
در این اثر با اتکا به این راهبرد در حیطه یکی از قلمروهای مهم علوم انسانی یعنی علوم تربیتی که به حوزه تربیت و تعالی انسان مربوط می شود، سعی می شود تا رهیافت‌های تئوریک به سمت تولید علوم تربیتی بومی مورد توجه قرار گیرد. به عبارت دیگر در این اثر علاوه بر تبیین جهت‌گیری‌های معطوف به تولید علوم انسانی در دوران معاصر، راهبرد جایگزین یعنی تولید علوم تربیتی بومی با رویکرد تولید علوم انسانی اسلامی، نیز مورد نظر می باشد. مضافا تلاش خواهد شد تا نظریه‌هایی درباره ابعاد مختلف تعلیم و تربیت از منظر راهبرد تولید علوم تربیتی بومی، ارائه گردد و امید است که اینچنین آثاری بتوانند زمینه‌ساز حرکت جامعه علمی و محققان حوزه علوم تربیتی به سمت تولید علوم تربیتی بومی با رویکرد تولید علوم انسانی اسلامی گردد.