کلیات اصول و فلسفه تعلیم و تربیت
سال نشر : 1393
تعداد صفحات : 260
معرفی کتاب
فلسفه تعلیم و تربیت در میان دروس تربیتی از اهمیت ویژه ای برخوردار است، چون از ارکان برنامه ریزی و تعیین کننده خط و مشی نظام آموزشی هر کشور است. به همین دلیل مطالعه آن علاوه بر طیف وسیع دانشجویان، معلمین و دست اندر کاران به کلیه علاقه مندان توصیه می شود.محور کتاب، ریشه یابی شناخت یا معرفت انسانی، ارزشها و دیدگاه های مکاتب عمده و مهم تربیتی است؛ از همین رو نقش مهمی در تصحیح و تعیین جهان بینی تربیتی ایفا می کند.
بر صاحب نظران پوشیده نیست که هدف عمده فلسفه تعلیم و تربیت از لحاظ نظری، استقرار یک نظام کلی در قلمرو معرفت و ارزش های انسانی است تا فهم حقیقت و واقعیت جهان و انسان را ممکن سازد.
از لحاظ عملی، فلسفه تعلیم و تربیت سعی دارد که با تحلیل و تفسیر مسائل تربیتی و آموزشی، درک مفهوم آموزش و پرورش، سیاست گزاری ها و برنامه ریزیها، اهداف و مقاصد تربیتی را محقق سازد.
این منظور مهم، در این کتاب از دیدگاه مکاتب بزرگ تربیتی مورد بررسی و نقد و تحلیل قرار گرفته است.
افزون بر این برای سهولت در یادگیری، دو واژه نامه توصیفی فلسفه و فلسفه تعلیم و تربیت غرب و رئالیسم اسلامی، همراه با دو جدول نمودار ملاحظات تربیتی مکاتب، و مقاله ماهیت انسان کمال گرا پیوست شده که از دیگر مزایای کتاب حاضر است.
-
زبان کتابفارسی
-
سال نشر1393
-
چاپ جاری5
-
تاریخ اولین چاپ1381
-
شمارگان1100
-
نوع جلدجلد نرم
-
قطعوزیری
-
تعداد صفحات260
-
ناشر
-
نویسنده
-
ویراستار
-
وزن472
-
تاریخ ثبت اطلاعاتدوشنبه 17 خرداد 1395
-
شناسه42196
-
دسته بندی :
محصولات مرتبط