تاریخ اندیشه های تربیتی (دوره دو جلدی)
علوم تربیتی
سال نشر : 1396
تعداد صفحات : 700
معرفی کتاب
این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس «سیر آراء تربیتی غرب» به ارزش 3 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر دست اندرکاران تعلیم و تربیت نیز از آن بهره مند شوند.
فصل بیستم: فلسفه ایدئالیسم
فصل بیست و یکم: پستالوزی
فصل بیست و دوم: هربارت
فصل بیست و سوم: فروبل
فصل بیست و چهارم: لاادریگری و تربیت
فصل بیست و پنجم: تولستوی و تربیت روسی
فصل بیست و ششم: تربیت شرقی و روحانیت
بخش چهارم: آرمانهای تربیت امریکایی
فصل بیست و هفتم: اصول نظریه تربیت امریکایی
فصل بیست و هشتم: نقش معلم
فصل بیست و نهم: تربیت نخستین
فصل سیام: سیر تحولات دبیرستانی
فصل سی و یکم: دانشگاههای امریکا
فصل سی و دوم: راهنمایی و مشکلات تربیتی
فصل سی و سوم: رهبری
بخش پنجم: نتیجه
فصل سی و چهارم: هنر و تربیت
فصل سی و پنجم: دانش و تربیت
فصل سی و ششم: اخلاق و تربیت
فصل سی و هفتم: هنر معلمی
فصل سی و هشتم: تربیت به معنای کوشش خلاق
فصل بیست و یکم: پستالوزی
فصل بیست و دوم: هربارت
فصل بیست و سوم: فروبل
فصل بیست و چهارم: لاادریگری و تربیت
فصل بیست و پنجم: تولستوی و تربیت روسی
فصل بیست و ششم: تربیت شرقی و روحانیت
بخش چهارم: آرمانهای تربیت امریکایی
فصل بیست و هفتم: اصول نظریه تربیت امریکایی
فصل بیست و هشتم: نقش معلم
فصل بیست و نهم: تربیت نخستین
فصل سیام: سیر تحولات دبیرستانی
فصل سی و یکم: دانشگاههای امریکا
فصل سی و دوم: راهنمایی و مشکلات تربیتی
فصل سی و سوم: رهبری
بخش پنجم: نتیجه
فصل سی و چهارم: هنر و تربیت
فصل سی و پنجم: دانش و تربیت
فصل سی و ششم: اخلاق و تربیت
فصل سی و هفتم: هنر معلمی
فصل سی و هشتم: تربیت به معنای کوشش خلاق
-
زبان کتابفارسی
-
سال نشر1396
-
چاپ جاری2
-
تاریخ اولین چاپ1374
-
شمارگان100
-
نوع جلدجلد نرم
-
قطعوزیری
-
تعداد صفحات700
-
ناشر
-
نویسنده
-
مترجم
-
وزن1085
-
تاریخ ثبت اطلاعاتپنجشنبه 16 شهریور 1396
-
تاریخ ویرایش اطلاعاتشنبه 21 تیر 1399
-
شناسه57617
-
دسته بندی :
محصولات مرتبط