ارزیابی انتقادی نهاد علم در ایران
مجموعه تاملات صاحب نظران ایرانی در باب آموزش عالی 2
3 (1)
سال نشر : 1395
تعداد صفحات : 516
معرفی کتاب
کتاب «ارزیابی انتقادی نهاد علم در ایران» ناظر به نقد رویکردهای قالب گرایانه، کمی و اثبات گرایانه حاکم بر نظام آموزش رسمی ماست که می کوشد متأثر از یک نحله شناخت شناسی منسوخ و مطرود و بی توجه به زبان معطوف به چگونگی و ساختن و ایجاد کردن و با قرار دادن چهره های آکادمیک و دانشگاهی در چنبره ای محدود و با تحمیل شاخص هایی کمی و محتواگریز و با اهرم های تبلیغی و گاه هژمونیک در اختیار، کشور را از به اصطلاح عقب ماندگی علمی نجات دهد.در این اثر تلاش می شود متأثر از مباحث مربوط به ویژه علم شناسی فلسفی و مبانی متافیزیکی علم، فلسفه تعلیم و تربیت، جامعه شناسی علم، شناخت شناسی رئالیسم انتقادی و برخی نظریه های اجتماعی به پرسش های اساسی در مورد وجوه نرم افزاری و آسیب شناسی دانشگاه و بسیاری پرسش های مطرح دیگر در این زمینه پاسخ داده شود.
-
زبان کتابفارسی
-
سال نشر1395
-
چاپ جاری1
-
تاریخ اولین چاپ1395
-
شمارگان700
-
نوع جلدجلد نرم
-
قطعرقعی
-
تعداد صفحات516
-
ناشر
-
نویسنده
-
وزن596
-
تاریخ ثبت اطلاعاتسهشنبه 15 اسفند 1396
-
تاریخ ویرایش اطلاعاتیکشنبه 4 آبان 1399
-
شناسه63181
-
دسته بندی :
محصولات مرتبط
اخبار مرتبط