آموزش و یادگیری تاریخ
تاریخ
سال نشر : 1398
تعداد صفحات : 280
خرید پیامکی این محصول
جهت خرید پیامکی این محصول، کد محصول، نام و نام خانوادگی، آدرس و کد پستی خود را به شماره زیر ارسال نمایید:
کد محصول : 82837
10003022
معرفی کتاب
پیدایش رویکردهای نو در تاریخنگاری و شکلگیری انتظارات جدید اجتماعی از تدریس رشتههای علوم انسانی، بهویژه تاریخ، در سطح آموزش عالی سبب شده است تا انقلاب بزرگی در رویکردهای موجود به تدریس و یادگیری تاریخ رخ دهد. گذشته از آن افزایش کمی و کیفی دانشجویان رشته تاریخ و تنوع خاستگاهها و گرایشهای فرهنگی و اجتماعی آنها موجب شده است تا تمهید شیوههای جدید تدریس و یادگیری تبدیل به نیازی جدی شود. نویسندگان کتاب حاضر با بررسی شیوههای برنامهریزی درسی و رویکردهای یادگیری و تدریس در چندین دانشگاه معتبر دنیا کوشیدهاند تا علاوه بر ارائه تصویری دقیق از رویکردهای موجود در این زمینه به ارائه راهکارهایی بپردازند که ترکیبی از عناصر تأثیرگذار در هر دو رویکرد عمده موجود در این عرصه باشد، یعنی رویکردهای محتوابنیاد و مهارتبنیاد. نویسندگان معتقدند که تحقق رسالت آموزش دانشگاهی تاریخ در گرو اتخاذ رویکردی است که بتواند اهداف این دو رویکرد را به طور همزمان محقق کند.کتاب حاضر به عنوان کتابی مبنایی برای ارتقای کیفیت آموزش در جامعه دانشگاهی تاریخ ترجمه شده است و دانشجویان رشته «آموزش تاریخ» در مقطع کارشناسی نیز می‌توانند از این کتاب، به عنوان منبعی جنبی، برای دروس تخصصیِ تربیتی (نظیر «راهبردهای تدریس»، «برنامهریزی درسی»، «طراحی آموزشی»، و «فلسفه معلمیِ» آموزش تاریخ) استفاده کنند.
-
زبان کتابفارسی
-
سال نشر1398
-
چاپ جاری1
-
تاریخ اولین چاپ1398
-
شمارگان300
-
نوع جلدجلد نرم
-
قطعوزیری
-
تعداد صفحات280
-
ناشر
-
نویسنده
-
مترجم
-
وزن404
-
تاریخ ثبت اطلاعاتپنجشنبه 3 مهر 1399
-
تاریخ ویرایش اطلاعاتشنبه 8 آذر 1399
-
شناسه82837
-
دسته بندی :
محصولات مرتبط
188,000 تومان
افزودن
به سبد خرید اضافه شد
