تعامل حوزه علمیه با رشته های علوم انسانی

معرفی کتاب

کتاب تعامل حوزه های علمیه با رشته های علوم انسانی، از مجموعه پروژه‌ های طرح جامع اعتلای علوم انسانی با پژوهش عبدالمجید مبلغی به همت پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی منتشر شده است.
عبدالمجید مبلغی در مقدمه این اثر می‌ نویسد:
این پژوهش به بررسی و تحلیل تاریخی تعامل میان علوم انسانی که عمدتاً در دانشگاه‌ ها پرورده است، با مطالعات و معارف دینی که بخش سترگ و مهمی از آن به لحاظ تاریخی محصول حوزه‌ های علمیه است، می‌ پردازد.

نوشتار تعامل را در سه سطح پیوستار پی می‌ جوید: ابتدا می کوشد درکی تاریخی از نسبت دانش‌ های حوزوی علوم انسانی حاصل آورد و در پرتو این درک تاریخی و براساس مراجعه به واقعیت‌ های بیرونی به توضیحی نهادشناسانه از محدودیت‌ ها و امکانات مؤثر در تعامل میان این دو بستر آگاهی دست یابد. این تحلیل تاریخی نهادگرا از تلاش‌ های تحقق یافته برای ایجاد ارتباط میان دو سامانه فکری حوزه و دانشگاه دستمایه مباحث فصول بعدی نوشتار می‌ شود.

در گام بعدی کتاب تعامل حوزه های علمیه با رشته های علوم انسانی به دشواری‌ های اندیشه‌ ای پیش روی تعامل می‌ پردازد و بر پایه توضیحی که از تنگناهای معرفت شناختی جهت حرکت متعاملانه ارائه می‌ دهد به طرح پیشنهادی معرفتی می‌ پردازد که به باور نویسنده حاوی امکاناتی نهفته در رویکرد به تعامل میان این دو است و مستعد کاهش نظام مند دشواری‌ های معرفت شناختی پیش روی تعامل است. این پیشنهاد معرفت شناختی در پیوند با درک ویژه ای است که از نحوه رویکرد به مفاهیم مرکزی خدا و علم در نظام‌ های آگاهی علوم انسانی و مطالعات و معارف دینی طی پژوهش عرضه می‌ شود.

نهایتاً در نگاه به افق‌ های پیش روی تعامل در صحنه عمل و حوزه کنش ورزی علمی، کتاب خطوط گفتمانی را ترسیم می‌ نماید که مجموعه‌ ای از تأملات اندیشه‌ ای و روش شناختی ضروری را جهت گام برداشتن در مسیر عملی تعامل پیش می‌ کشد.

به باور نویسنده این گفتمان تا حد قابل توجهی به کار کنش مبنی بر تعامل می‌ آید و راه‌ های مشخصی را پیش روی تعامل می‌ گشاید. این گفتمان که نشان دهنده درکی بینا ذهنیتی از نگرش‌ ها، ایده پردازی‌ ها، شگردها و کنش‌ های فکری منجر به تعامل است ذیل دیسیپلین دین پژوهی (براساس تعریفی که از این مفهوم نوشتار به دست می‌ دهد) طرح می‌ شود.