52,000
تومان
5 ٪
49,400
تومان
افزودن به سبد خرید

نظریه ای رئالیستی انتقادی درباره آموزش

دسته بندی: دانشگاه و دانشجو

ناشر: موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی

نویسنده: دیوید اسکات

سال نشر: 1400

تعداد صفحات: 174

فروش پیامکی این محصول
معرفی کتاب
مشخصات
نظرات کاربران
بریده های انتخابی شما

معرفی کتاب

این کتاب شرحی از یک فلسفه آموزشی اصیل را ارائه می دهد که توسط یکی از برجسته ترین فیلسوفان اواخر قرن بیستم و اوایل قرن بیست و یکم، روی باسکار، توسعه یافته است. اگرچه او توجه خود را به موضوعات گسترده‌تری نسبت به آموزش معطوف کرد، اما فلسفه او پیامدهایی برای روشی دارد که ما می‌توانیم بفهمیم جهان چگونه ساختار یافته است و به نوبه خود چگونه می‌توانیم آن را به گونه‌ای تغییر دهیم که میل به ترتیب بهتری از منابع برای رفاه انسان باشد. بنابراین، هم یک نظریه ذهن و جهان است و هم نظریه ای از آموزش. فلسفه روی باسکار به موارد مهم زیر نظر دارد: نیت گرایی، ظرفیت عاملیت، مادی گرایی، امکان توصیف و تغییر جهان، پیشرفت، آموزش و سیر زندگی، ذات گرایی و طبیعت انسانی، آموزش، دانش و رشد دانش، شکل گیری. خود، اهداف و مقاصد درسی، بودن با افراد دیگر، خود در فرآیند یادگیری، رابطه بین خود (یا عاملیت) و محیط، قشربندی، ظهور، بازنمایی و حالت‌ها، ساختارها و مکانیسم‌های مختلف آن، دیالکتیک. و انتقاد پذیری

اطلاعات کتاب

برای ارسال دیدگاه لازم است وارد شده یا ثبت‌نام کنید

ورود یا ثبت‌نام

برای ثبت بریده ای از کتاب لازم است وارد شده یا ثبت‌نام کنید

ورود یا ثبت‌نام