برای شناخت یک موضوع به شکل منطقی و سیستمی، ابتدا باید هدف کلی آن بررسی شود. سپس نقطه شروع فعالیت سیستم، ورودی ها، پیش فرض ها و مقدمات لازم، تبیین شده و در قدم بعد مهم ترین و اساسی ترین فعالیت و پردازشی که در سیستم رخ می دهد معلوم گردد. در ادامه راهبردها و راهکارهای عملیاتی مورد استفاده در سیستم مورد توجه قرار گرفته و نقاط بحران زا و خطرآفرین آن مشخص شود. در آخرین قدم نیز خروجی و محصول سیستم مورد بررسی قرار گیرد. بر این اساس، هر کارگاه آموزشی از شش مرحله تشکیل شده است: تعیین هدف، نقطه شروع، نقطه مرکزی، برنامه حرکت، نقاط بحران و نقطه مقصد. عناوین هر یک از این مراحل در این کارگاه عبارتند از: جامعه سالم در پرتو امر به معروف و نهی از منکر، رفتارشناسی و رفتارسازی، کنترل کیفیت اجتماعی و بهبود جمعیف گرایش سازی نگرش محور، خطرها در مسیر، نمایی از آرمان شهر دینی