تربیت کودک
تربیت کودک: نقش معلم، روش تربیت کودک، عوامل تربیت کودک
63,000
تومان
10 ٪
56,700
تومان
افزودن به سبد خرید

تربیت کودک

نظام تربیتی و معرفتی 3

دسته بندی: تربیت کودک، نوجوان و جوان

ناشر: لیله القدر

نویسنده: علی صفائی حائری

سال نشر: 1401

تعداد صفحات: 74

23
امتیاز
1
نفر
1 از 5
فروش پیامکی این محصول
گزیده ای از کتاب
معرفی کتاب
مشخصات
نظرات کاربران
بریده های انتخابی شما

گزیده ای از کتاب

کتاب روش تربیت کودک، از استاد صفایی حائری، توسط انتشارات لیله القدر به چاپ رسیده است تا در اختیار والدین و مربیانی قرار گیرد که در ماجرای پرورش نسل آینده، نقشی کلیدی دارند. کتاب تربیت کودک شامل سه بخش: نقش معلم، روش تربیت کودک و عوامل تربیتی کودک می باشد. کتاب حاضر به یکی از مباحث بسیار مهم در حوزه روان‌شناسی و تربیت، یعنی بحث تربیت کودک می‌پردازد و مؤلف توضیح می‌دهد که چه خصوصیاتی باید پیش از بلوغ در انسان شکل گیرد تا تربیت و سعادت وی در زندگی تضمین شود. با توجه به اینکه هدف از خلقت انسان، رشد و حرکت است، سه ویژگی شخصیت، آزادگی و تفکر باید در ایام کودکی در انسان شکل بگیرد تا انسان بتواند مسیر رشد را بپیماید. در کتاب تربیت کودک، درباره روش کار مربی برای ایجاد این سه ویژگی در کودک، بحث می‌شود. در تمامی فرهنگ‌ها، تربیت صحیح کودکان همواره یکی از دغدغه‌های والدین بوده است و کسی نیست که نسبت به این موضوع بی‌تفاوت باشد و یا اهمیت کمی برای آن قائل شود. علی صفایی حائری در این کتاب دربارهٔ روش‌های تربیت کودک و عوامل دخیل در تربیت با تأکید بر نقش معلم سخن گفته است. نویسنده در این کتاب توضیح می‌دهد بچه‌ها علاقه‌های فراوانی دارند، آرزوهای بزرگ دارند و این هم یکی از نقاط ضعف آن‌ها است که از این راه می‌شود به تربیت و تأدیب آن‌ها پرداخت و به نتیجه رسید. او می‌گوید در این کار هم باید دقیق بود تا این که دروغ و تخلف پیش نیاید؛ چون همین که یک تهدید و یا یک وعده عملی نشود، دیگر تهدیدها و وعده‌ها کاربردی ندارند، گذشته از این که درس دروغ و فریب را هم یاد گرفته‌اند و آموخته‌اند. مربی باید آگاه باشد که قول ندهد و اگر هم داد حتماً وفا کند تا همین راست‌گویی او، در این مورد هم یک درس باشد. نویسنده در کتاب تربیت کودک سعی دارد معلمان را راهنمایی کند تا مسیری دینی و اخلاقی پیش بگیرند.

توضیح کوتاه

در پشت جلد کتاب می خوانیم: معنای تربیت: تربیت کودک یعنی شکوفا کردن استعدادها و برآوردن نیازهای او. نیازهای کودک فقط خوراک و پوشاک و محبت و ... نیست و استعدادهای او خواندن و نوشتن و انباشتن حافظه نیست. او استعداد نتیجه گیری - فکر- و اندازه گیری و سنجش عقل و انتخاب واراده و وجدان هم دارد و لذا نیاز به امنیت و یقین و استقلال و اعتراف هم دارد. مربی باید تمامی استعدادهای کودک را شکوفا کند و بارور کند. استعدادها با دو عامل احتیاج و هدف بارور می شوند و شکوفا می گردند... مربی باید در کودک سه خصوصیت را بارور کند و این گونه او را واکسینه کند 1. شخصیت و استقلال 2. حریت و آزادمنشی 3. تفکر و تحلیل

اطلاعات کتاب

برای ارسال دیدگاه لازم است وارد شده یا ثبت‌نام کنید

ورود یا ثبت‌نام

برای ثبت بریده ای از کتاب لازم است وارد شده یا ثبت‌نام کنید

ورود یا ثبت‌نام