فلسفه اخلاق؛ با رویکرد تربیتی

اهمیت ارائه فلسفه اخلاق در دانشگاهها را میتوان در گرایش روزافزون دانشجویان به مسائل عقلی جستجو کرد. هر چند مسایل این علم به لحاظ تاریخی متأخر از علم اخلاق است، ولی به لحاظ رتبی میتوان آن را مقدم بر علم اخلاق دانست؛ چراکه از آن به عنوان زربنای علم اخلاق یاد کردهاند.
این علم که در فرهنگ اسلامی به صورت پراکنده در منابع فلسفی، اخلاقی، کلامی و علم اصول مطرح بوده است اکنون بر اساس ضرورتهای موجود درخور توجه بیشتر است و میبایست به آن توجه مستقل و جامعی داشت. از ویژگیهای جامعه امروز، گرایش به تبیین عقلی موضوعات و مسائل اخلاقی است که موجب شده پژوهشهای اخلاقی به این سمت و سو سامان یابد؛ بر این اساس پرداختن به مسائل عقلی در اخلاق به ویژه مبتنی بر آموزههای دین اسلام میتواند به طرح دیدگاههای اسلام در حوزه مسائل عقلانی اخلاق بیانجامد و راه حل ارائه شده توسط اسلام را به معماهای طرح شده در حوزه فلسفه اخلاق بیان کند.
کتاب "فلسفه اخلاق با رویکرد تربیتی" درصدد تبیین ساده مهمترین مسائل مطرح در حوزه فلسفه اخلاق است و با استفاده از دیدگاههای اندیشمندان مسلمان به ارائه دورنمایی از مهمترین مباحث این حوزه به ویژه با تأکید بر دفاع از آموزههای اخلاق اسلامی در مقابل مکاتب اخلاقی غرب پرداخته است.