ارزشیابی آموزشی مبانی سنجش توانایی و بررسی برنامه

ارزشیابی آموزشی از حوزه های نسبتا جدید در آموزش و علوم تربیتی است. مؤلف کوشیده است چهارچوب جامعی برای ارزشیابی به دست دهد و تفاوت آن را با پژوهش و اندازه گیری مشخص سازد. از ویژگیهای کتاب مثالهای فراوان آن است و نیز کوشش مؤلف در انطباق و استفاده از نظریه های اساسی در موقعیتهای مختلف.