نویسنده معتقد است اگر بخواهیم بیشترین بهره را از مطالعه ببریم باید ابتدا به مطلبی که می خواهیم یاد بگیریم توجه کنیم، سپس آن را دریابیم و به زبان خودمان درآوریم و آنگاه آن را به دانسته های قبلی خود مرتبط سازیم. نویسنده در سراسر کتاب از این اصول سه گانه دور نمی شود و با اعمال آن بر موارد گوناگون مطالعه، شیوه های بهره گیری مؤثر از مطالعه را نشان می دهد. کتاب حاضر متن مناسب و مفیدی است برای تدریس درس «مهارتهای مطالعه» (study skills) در رشته های زبان و ادبیات و سایر رشته های علوم انسانی.