آموزشنامه: فرهنگ فرادهی و فراگیری در اسلام

روش آموزش و پرورش اسلامی از آن رو شایان بررسی و نگرش است که آفرینشگر پدیده ای پویا، پایا و پر فروغ در فرهنگ جهانی بوده است و در میان گونه گون شیوه های فرادهی و فراگیری، برجسته و کم مانند می نموده است. آموزشنامه بدرالدین جماعه در میان نگاشته های همسان خود از ویژگی هایی بی همتا برخوردار است. گذشته از نشان گذاری ژرف این کتاب بر نگاشته های دیگر نویسندگان واپسین در زمینه آیین استادی و شاگردی، نام آورانی مانند شهید ثانی، سمهودی و علموی در دو حوزه آموزشگاهی و پژوهشی تشیع و تسنن از نویسنده آن ــ بدرالدین جماعه ــ الگوبرداری کرده اند.
درآمد کتاب، در بر گیرنده جستار درازدامنی است از مترجم درباره وضع فرهنگی سیاسی ـ اجتماعی روزگار ابن جماعه و به ویژه نهاد آموزشی «طِباق»، که برای نخستین بار به زبان فارسی شناسانده شده است. دانش آموختگان این نهاد برجسته آموزشی وابسته به مملوکان مصر و شام با شکست ادن سربازان مغول و سپاهیان صلیبی، دگرگونی شگرفی در تاریخ اسلام پدید آوردند.
متن تازی کتاب ــ تذکرةالسامع و المتکلم فی ادب العالم و المتعلم ــ با ویرایشی تازه و اعراب گذاری کامل در پایان آمده است.