برنامه آموزشی میان رشته ای: طراحی و اجرا

کتاب حاضر در رویکردی عملی به بحث درباره طراحی و اجرای چگونگی تلفیق برنامه آموزشی در مدارس و دانشگاه ها می پردازد. نویسنده کتاب در مقاله های خود به تشریح گزینه های گوناگون جهت تلفیق برنامة آموزشی می پردازد که تدریس هم زمان مطالب مرتبط، هم آمیزی کانون های توجه در برنامة آموزشی و مطالعه دائمی متمرکز بر زندگی روزمره، طی واحدهای دو هفته ای تا دوره های یک ساله را شامل می شود. در این مسیر پیشنهاداتی را جهت گزینش معیارهای مناسب برای تلفیق موفقیت آمیز برنامه آموزشی ارائه می دهد. همچنین در کتاب ارزش مهارت های یادگیری و فکری سطح بالاتر نمایان و راهکارهایی جهت تلفیق آن ها در برنامة آموزشی ارائه شده است. ذکر این نکته ضروری است که هدف از این مطالعه به زعم مترجم، نشان دادن شیوه طراحی یک برنامه آموزشی میان رشته ای در تمامی سطوح می باشد.