پژوهشی در تدوین فلسفه تربیتی امام خمینی (ره)

«پژوهشی در تدوین فلسفه تربیتی امام خمینی (س)» ، کتابی است که تلاش می کند بر اساس اندیشه های امام خمینی یک فلسفه ی تربیتی فراهم آورد تا با توجه به مبانی اندیشه های فلسفی و عرفانی ایشان، دلالت هایی برای تعلیم و تربیت به دست آید که از آن ها به عنوان تئوری های راهنمای عمل در امر تعلیم و تربیت استفاده شود.

کتاب«پژوهشی در تدوین فلسفه تربیتی امام خمینی (س)» دربردارنده چهار فصل است که عناوین آن به ترتیب عبارتند از:«کلیات تحقیق»، «تبیین اندیشه های فلسفی عرفانی امام خمینی(س) »، «اصول موضوعه انسان شناسی و دلالت های تربیتی»، «خلاصه و نتیجه گیری ».

مؤلف در فصل اول کتاب هدف تدوین آن را این گونه بیان می کند:«هدف این پژوهش مطالعه ی دیدگاه انسان شناختی امام خمینی همراه با طرح و نگرش های فلسفی _عرفانی آن حضرت در سه حوزه ی هستی شناسی، معرفت شناسی و ارزش شناسی از یک سو و بیان دلالت های تربیتی آنها در خصوص عناصر نظام تعلیم و تربیت، از سوی دیگر است. به عبارت دیگر هدف دیگر این پژوهش آن است که ضمن طرح و بررسی اندیشه ی انسان شناختی با حوزه های شناسایی انسان، بر مبنای معرفت فلسفی، عرفانی امام به تدوین یک نظام پیشنهادی از تعلیم و تربیت و بررسی و تجزیه و تحلیل عناصر متشکله آن یعنی اهداف، اصول، برنامه، مربی و متربی و ارزشیابی پرداخته شود ».

روش پژوهش در این کتاب توصیفی و تحلیلی است. اسناد و مدارکی که در این پژوهش مورد بررسی قرار می گیرند، متون تألیفی امام و آثار نویسندگان دیگر در زمینه ی موضوع تحقیق است. روش تحقیق در این کتاب در سه مرحله ی «تحلیل ابتدایی»، «استخراج از اسناد و معناکاوی» و «بررسی نتایج و تفسیر آن»، سامان داده شده است.

لازم به ذکر است از ویژگی های سودمند این اثر که می تواند به محققان و دانشجویان علاقه مند بسیار کمک کند، پیوست ها، منابع و مأخذ آن است.