در این کتاب برای اولین بار اموری از قبیل تحولات فرهنگی، فلسفه اجتماعی، فلسفه اجتماعی ایران، دموکراسی به معنی راه زندگی، آزادی و تساوی و برادری در زمینه اجتماعی، مبانی تربیتی تعلیمات مدرسه، تعلیمات حرفه ای و محل آن در برنامه، نقش هدف های تربیتی در فعالیت های آموزشی، برنامه ی جامع دبیرستان و طرز تهیه و تغییر برنامه مدارس، مورد بحث قرار گرفته است.