کلیات فلسفه

موضوع اصلاح و بازنگری در متون آموزشی از جمله دغدغه های فکری و علمی قابل تامل در قرن حاضر، خصوصا سال های اخیر حوزه های علمیه می باشد و تاکید مکرر بزرگان گواه صدق این مدعاست.
تسریع و تسهیل در امر آموزش و کارآمدتر نمودن محتوای متون آموزشی، هماهنگ با اهداف مورد نظر نظام آموزش، در عین حفظ تجارب ارزشمند و غنای محتوایی از جمله اصول حاکم بر تدوین هر متن آموزشی است. و نیز توجه به شیوه های نوین آموزشی و استفاده از قالبهای بدیع و دسته بندی و ارائه مطالب در طی مسیر مناسب اجمال به تفصیل و تکراری که ملال آور نباشد، در قالب مثالها و تمارین مفید، همه و همه نکاتی است که در این رهگذر باید مورد توجه قرار گیرد.

در موضوع فلسفه نیز کمبود کتاب هایی که با هدف آموزش فلسفه و به عنوان کتاب درسی تهیه شده باشد و کاستی هایی که در آنها مشهود می باشد، موجب گردیده فهم صحیح و درک جان کلام مسائل فلسفی، نه در سال های اول، بلکه پس از سال ها ممارست امکان پذیر شود و شوق پرداختن به مسائل فلسفی را بکاهد.

کتاب حاضر حاصل سال ها تجریه مفید جناب علی شیروانی در تدوین و تالیف کتب حکمت و فلسفه اسلامی است و به عنوان متن درسی فلسفه با ویژگی های زیر تدوین شده است:
* متن کتاب با عباراتی روان، قابل فهم و با ارائه توضیح کافی در هر موضوع به نحو فارسی - عربی همراه با چکیده مطالب و پرسش می باشد.
* سرفصل های کتاب بر اساس عناوین و موضوعات بدایه الحکمه علامه طباطبایی تنظیم شده است.
* در لابه لای دروس به اقتضای هر مطلب عبارتهایی از کتاب بدایه الحکمه و نیز ابیاتی از منظومه محقق سبزواری نقل شده است.
* بخش دوم کتاب، به دلیل ضرورت طرح مباحث معرفت شناسی، بویژه در شرابط فکری زمان حاضر و نیز تقدم منطقی آن بر مباحث هستی شناختی به بررسی مهم ترین مسائل معرفت شناسی اختصاص داده شده است.
* از آنجا که مباحث مربوط به واجب الوجود و صفات واجب تعالی در کتب کلامی مطرح می شود، بخش مربوط به این مبحث حذف شده است.
* کتاب در چهل قسمت و هر قمست برای دو جلسه 50 دقیقه ای تنظیم شده است.