ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن (مواد و خدمات کتابخانه ای برای کودکان و نوجوانان)
سال نشر : 1398
تعداد صفحات : 416
خرید پیامکی این محصول
جهت خرید پیامکی این محصول، کد محصول، نام و نام خانوادگی، آدرس و کد پستی خود را به شماره زیر ارسال نمایید:
کد محصول : 53227
10003022
احتمال تاخیر در تهیه
معرفی کتاب
این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «مواد و خدمات کتابخانه برای کودکان و نوجوانان» به ارزش 2 واحد و در رشته علوم تربیتی برای درس «ادبیات کودکان و نوجوانان» و گروه هنر برای درس «آشنایی با ادبیات کودکان» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
کتاب حاضر اثری است برآمده از تجربه مؤلف در زمینه ادبیات کودکان و نوجوانان ایران و جهان که مباحث گوناگون این حوزه را با نظمی منطقی و زبانی مستند و با بهره گیری از شاهد مثالهای متنوع تشریح نموده. در ساختار یک کتاب درسی به دانشجویان و سایر علاقه مندان ارائه می کند. تمرینهای پیشنهادی در پایان هر فصل راهکاری است جهت کاربردی کردن مباحث نظری، همچنین وجود فهرست منابع فرامتنی دعوتی است از دانشجویان و سایر علاقه مندان برای پژوهش و مطالعه عمیق تر و گسترده تر در این زمینه. اهمیت انتشار این کتاب با توجه به گسترش درسهای ادبیات کودکان در برنامه های درسی منسجم و مناسب، که انتشار آخرین آن به نیمه اول دهه پنجاه خورشیدی باز می گردد، روشن می شود.
مقدمه
بخش اول: کودک و نوجوان، کتاب و خواندن
فصل اول: ویژگیهای جسمی و روانی کودکان و نوجوانان
فصل دوم: کودک و خواندن،تعاریف و نظریه ها
فصل سوم: ادبیات کودکان و نوجوانان، تعاریف و نظریه ها، تنوع موضوعی
فصل چهارم: ضوابط کلی انتخاب کتاب برای کودکان و نوجوانان
بخش دوم: ادبیات کودکان، روند رشد در جهان و ایران و انواع
فصل پنجم: روند رشد ادبیات کودکان در جهان
فصل ششم: روند رشد ادبیات کودکان در ایران
فصل هفتم: انواع ادبیات کودکان، ادبیات شفاهی قلمرو جادوی کهن
فصل هشتم: انواع ادبیات کودکان: داستانهای شگفت انگیز و نو و ...
فصل نهم: انواع ادبیات کودکان: داستانهای واقع گرا
فصل دهم: انواع ادبیات کودکان: شعر
فصل یازدهم: انواع ادبیات کودکان: آثار مستند (کتابهای علمی و دانش اجتماعی)
فصل دوازدهم: انواع ادبیات کودکان: کتابهای مستند، کتابهای فلسفی
بخش سوم: کتاب کودک، رسانه ها و راهکارها
فصل سیزدهم: کتاب تصویری، کتابهای مصور، وضعیت تصویر در کتابهای کودکان
فصل چهاردهم: ادبیات کودکان وسایر رسانه های ارتباط جمعی
فصل پانزدهم: فعالیتهایی جهت اشاعه کتاب و خواندن
پیوستها
نمایه موضوعی
مقدمه
بخش اول: کودک و نوجوان، کتاب و خواندن
فصل اول: ویژگیهای جسمی و روانی کودکان و نوجوانان
فصل دوم: کودک و خواندن،تعاریف و نظریه ها
فصل سوم: ادبیات کودکان و نوجوانان، تعاریف و نظریه ها، تنوع موضوعی
فصل چهارم: ضوابط کلی انتخاب کتاب برای کودکان و نوجوانان
بخش دوم: ادبیات کودکان، روند رشد در جهان و ایران و انواع
فصل پنجم: روند رشد ادبیات کودکان در جهان
فصل ششم: روند رشد ادبیات کودکان در ایران
فصل هفتم: انواع ادبیات کودکان، ادبیات شفاهی قلمرو جادوی کهن
فصل هشتم: انواع ادبیات کودکان: داستانهای شگفت انگیز و نو و ...
فصل نهم: انواع ادبیات کودکان: داستانهای واقع گرا
فصل دهم: انواع ادبیات کودکان: شعر
فصل یازدهم: انواع ادبیات کودکان: آثار مستند (کتابهای علمی و دانش اجتماعی)
فصل دوازدهم: انواع ادبیات کودکان: کتابهای مستند، کتابهای فلسفی
بخش سوم: کتاب کودک، رسانه ها و راهکارها
فصل سیزدهم: کتاب تصویری، کتابهای مصور، وضعیت تصویر در کتابهای کودکان
فصل چهاردهم: ادبیات کودکان وسایر رسانه های ارتباط جمعی
فصل پانزدهم: فعالیتهایی جهت اشاعه کتاب و خواندن
پیوستها
نمایه موضوعی
-
زبان کتابفارسی
-
سال نشر1398
-
چاپ جاری15
-
تاریخ اولین چاپ1383
-
شمارگان1000
-
نوع جلدجلد نرم
-
قطعوزیری
-
تعداد صفحات416
-
ناشر
-
نویسنده
-
وزن600
-
ISBN - شابک978-600-02-0037-4
-
تاریخ ثبت اطلاعاتپنجشنبه 25 خرداد 1396
-
تاریخ ویرایش اطلاعاتچهارشنبه 15 اردیبهشت 1400
-
شناسه53227
-
دسته بندی :
محصولات مرتبط
13,000 تومان
افزودن
به سبد خرید اضافه شد
