ارزشیابی دانش و مهارتهای ارتباطی زبان

سخن مترجم
پیشگفتار
مقدمه را با یک اقدام خودارزشیابی آغاز میکنیم
بخش اول: ارزشیابی دانش و مهارتهای ارتباطی زبان
   فصل اول: هدف ارزشیابی
   فصل دوم: اندازه گیری
   فصل سوم: قضاوت
   فصل چهارم: تصمیم گیری
بخش دوم: تقارن بین یاددهی، یادگیری و ارزشیابی
   فصل اول: برخی از اصول و پایه ها
   فصل دوم: اهداف یادگیری
   فصل سوم: به سوی ارزشیابی مهارتهای زبانی
بخش سوم: ارزشیابی مهارتهای زبانی
   فصل اول: گونه شناسی موقعیتهای ارزشیابی در فهم شفاهی و نوشتاری
   فصل دوم: گونه شناسی موقعیت ارزشیابی در تولید شفاهی و نوشتاری
بخش چهارم: تدارک ابزار اندازه گیری
   فصل اول: طرح ریزی ابزار اندازه گیری
   فصل دوم: سناریوی ارزشیابی
پسگفتار
کتابنامه
واژه نامه