●دسته بندی: کتاب های درسی
●ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت)
●نویسنده: دنیز لوسیه
●سال نشر: 1393
●تعداد صفحات: 172
سخن مترجم پیشگفتار مقدمه را با یک اقدام خودارزشیابی آغاز میکنیم بخش اول: ارزشیابی دانش و مهارتهای ارتباطی زبان فصل اول: هدف ارزشیابی فصل دوم: اندازه گیری فصل سوم: قضاوت فصل چهارم: تصمیم گیری بخش دوم: تقارن بین یاددهی، یادگیری و ارزشیابی فصل اول: برخی از اصول و پایه ها فصل دوم: اهداف یادگیری فصل سوم: به سوی ارزشیابی مهارتهای زبانی بخش سوم: ارزشیابی مهارتهای زبانی فصل اول: گونه شناسی موقعیتهای ارزشیابی در فهم شفاهی و نوشتاری فصل دوم: گونه شناسی موقعیت ارزشیابی در تولید شفاهی و نوشتاری بخش چهارم: تدارک ابزار اندازه گیری فصل اول: طرح ریزی ابزار اندازه گیری فصل دوم: سناریوی ارزشیابی پسگفتار کتابنامه واژه نامه