آموزش تاریخ در دانشگاه: ارتقای سطح یادگیری و فهم

کتاب حاضر برای جامعه علمی رشته تاریخ در حوزه مباحث آموزش و یادگیری تاریخ ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه مندان نیز از آن بهره مند شوند.

ضرورت ها و ظرفیت های تدریس در هر رشته تخصصی از جمله مواردی است که با وجود اهمیت فراوان، کمتر مورد توجه پژوهشگران قرار می گیرد و آنها غالباً با کم ارج دانستن این مقوله، کاوش درباره آن را به رشته های خاص مانند تعلیم و تربیت و برنامه ریزی آموزشی احاله می نمایند.

آلن بوث، استاد برجسته رشته تاریخ در دانشگاه ناتینگهام، در این کتاب با محوریت بخشیدن به تدریس به مثابه مقوله ای در چارچوب ارتقای سطح فهم در میان دانشجویان، تلاش می کند مخاطب را با شیوه های متنوع تدریس در رشته تاریخ آشنا نماید.

خواننده با مطالعه این کتاب مهم به روشنی با این حقیقت روبه رو می شود که انتخاب شیوه تدریس متناسب با موضوعات گوناگون تاریخی برای دانشجویان مقاطع متفاوت تحصیلی می تواند تا چه میزان برای تربیت نیروهای مؤثر و کارآمد برای جامعه مفید باشد.