●دسته بندی: اخلاق و علوم تربیتی
●ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت)
●نویسنده: چت مایرز
●سال نشر: 1395
●تعداد صفحات: 137
پیشگفتار مترجم
پیشگفتار مؤلف
بخش اول: درک تفکر انتقادی
   فصل اول: مفهوم تفکر انتقادی در رشته های مختلف چیست؟
   فصل دوم: بررسی فرایند تفکر انتقادی
بخش دوم: مراحل آموزش تفکر انتقادی
   فصل سوم: پرورش استعدادهای شاگردان برای تفکر انتزاعی
   فصل چهارم: پرورش علاقه و انگیزش در شاگردان
   فصل پنجم: سازماندهی کلاس درس به منظور تشویق تفکر انتقادی
   فصل ششم: طراحی تکالیف نوشتاری اثربخش
   فصل هفتم: اشتراک، چالش، حمایت: جنبه شخصی آموزش تفکر انتقادی
بخش سوم: ایجاد تعهد نسبت به تفکر انتقادی در دانشگاه
   فصل هشتم: روش آموزش تفکر انتقادی (یک مدل سمینار)
   فصل نهم: چرا تفکر انتقادی باید قسمتی از تمام دروس باشد؟
منابع و مآخذ