این کتاب برای دانشجویان رشته روانشناسی مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «روانشناسی و آموزش کودکان ناشنوا» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است.
این کتاب با راهنمایی پدر آموزش استثنایی یعنی ساموئل کرک بوده است. مؤلف حدود چهل سال به تحقیق پرداخته و دانستنی های او حاصل تعامل با ناشنوایان تمام سطوح سنی با هر شرایطی است.
در این کتاب هدف نویسنده بر کسب اطلاعات و دانستنی های سبب شناسی و کنش وری شناختی، رفتار هیجانی _ عاطفی، چگونگی رفتار در خانواده و مشکلات چند معلولیتی بر پایه آخرین تحقیقات علمی است.
گزیده کتاب
مقدمه مترجمان فصل اول: نظری اجمالی به آموزش و پرورش ناشنوایان فصل دوم: ناشنوایی: علتها، پیشگیری و درمان فصل سوم: افراد ناشنوا و نقصهای مضاعف فصل چهارم: ناشنوایی و کنشوری شناختی فصل پنجم: ناشنوایی و همسازی اجتماعی ـ عاطفی فصل ششم: خانواده های دارای اعضای ناشنوا: روابط بین فردی، از تشخیص ... پیوستها