این کتاب دربرگیرنده مفاهیم فنون طراحی آموزشی است برای دانشجویان رشته های علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان یکی از منابع درسهای «اصول طراحی پیامهای آموزشی» و «اصول طراحی نظامهای آموزشی» ترجمه شده است.
گزیده کتاب
مقدمه مترجم مقدمه واحد 1: تجزیه و تحلیل نیازها مرحله 1: تجزیه و تحلیل مشکل مرحله 2: تجزیه و تحلیل حیطه ها (شغلها یا موضوعهای محتوایی) واحد 2:انتخاب و مرتب کردن محتوا مرحله 3: تجزیه و تحلیل هر کار و مرتب کردن اجزای اصلی آن مرحله 4: تجزیه و تحلیل و مرتب کردن محتوای تقویتی واحد 3: تهیه درسها مرحله 5: طراحی و نوشتن هر درس واحد 4: استفاده از رسانه ها مرحله 6: طراحی تعاملی پیام واحد 5: ارزشیابی مرحله 7: ارزشیابی آموزش فهرست راهنما واژه نامه فارسی ـ انگلیسی