فراخوانی فراخوانی ...

روان شناسی یادگیری: از نظریه تا عمل

51 بازدید

مولف : پروین کدیور

ناشر کتاب : سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت)

جهت خرید پیامکی این محصول، کد محصول، نام و نام خانوادگی، آدرس و کد پستی خود را به شماره زیر ارسال نمایید. همچنین می توانید از QRCode بالا جهت ارسال پیامک استفاده نمایید:
9810003022

نوع جلد : جلد نرم

قطع : وزیری (23*16/5)

سال نشر : 1395

شمارگان : 1000

چاپ جاری : 3

تعداد صفحات : 544

تاریخ ثبت : پنج‌شنبه 25 خرداد 1396

تاریخ ویرایش : پنج‌شنبه 11 مرداد 1397

کد : 54203

180,000 ریال
افزودن به سبد خرید
معرفی کتاب
کتاب «روان شناسی یادگیری: از نظریه تا عمل» کتابی است شامل دوازده فصل که برای دانشجویان رشته های روان شناسی و علوم تربیتی تألیف شده است. این کتاب با اولین برداشت های مرتبط با یادگیری آغاز می شود و با چشم اندازهای جدید در این زمینه به پایان می رسد.

در این متن، برای درک بهتر فرایند یادگیری، بر سه زمینه اصلی تأکید شده است: زمینه های فلسفی نظریه، اصول و پژوهش های انجام شده در هر زمینه. تدوین این کتاب به گونه ای است که ضمن ایجاد بینش عمیق در خواننده، زمینه استفاده عملی از مفاهیم را نیز فراهم می آورد، و خوانندگان می توانند از اصول یاد گرفته شده در موقعیت های واقعی نیز استفاده کنند.

کتاب حاضر، علاوه بر جامعه دانشگاهی، برای سایر علاقه مندان این حوزه از معرفت انسانی نیز قابل استفاده است.
گزیده کتاب
پیشگفتار
فصل اول: روند تاریخی مطالعات یادگیری و زمینه های فلسفی آن
فصل دوم: رفتارگرایی
فصل سوم: نظریه شناختی اجتماعی
فصل چهارم: گشتالت
فصل پنجم: ساختن گرایی
فصل ششم: الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری
فصل هفتم: فرایندهای شناختی یادگیری
فصل هشتم: انگیزش و یادگیری
فصل نهم: خودتنظیمی در یادگیری
فصل دهم: یادگیری تجربه ای و وجودگرایی
فصل یازدهم: یادگیری و رشد
فصل دوازدهم: چشم اندازهای جدید در یادگیری
منابع و مآخذ
نمایه اعلام
شخصیت های مرتبط

نظر دهی
کاربر گرامی توجه داشته باشید که این بخش صرفا جهت ارائه نظر شما در رابطه با همین مطلب در نظر گرفته شده است. در صورتی که در این رابطه سوالی دارید و یا نیازمند مشاوره هستید از طریق تماس تلفنی و یا بخش مشاوره اقدام نمایید.
نام و نام خانوادگی
پست الکترونیک
نظر
کد امنیتی
فراخوانی مجدد تصویر
کد امنیتی
فراخوانی مجدد تصویر