ویژگی این کتاب در امر مهم نزدیک کردن موضوعهای نظری روش شناختی به امور تجربی، آزمایشی و عملی است. استادان این درس می دانند مثلاً در حوزه روش شناختی مطالعات مربوط به تحلیل گفتمان، در چند سال اخیر چندین کتاب و دهها مقاله منتشر شده که عموماً وجوه نظری موضوع را شرح داده و هیچ یک چگونگی انجام یک تحلیل گفتمان را بیان نکرده اند و دانشجویان و پژوهشگران ما عموماً از چنین کاری گریزان یا عاجزند. این کتاب مرزها را پشت سر گذاشته و چگونگی شروع و خاتمه عملی و تجربی روشهایی مانند روش تاریخی، روش فلسفی، فراتحلیل، روش توصیفی بررسی، روش همه گیرشناسی، روشهای تجربی و شبه تجربی و روش کیفی را نشان داده است و این امتیاز بسیار ارزشمندی است که دیگر کتابها از آن محروم اند.
پیشگفتار بخش سوم: انواع پژوهش فصل یازدهم: پژوهش تاریخی در فعالیت جسمانی فصل دوازدهم: پژوهش فلسفی در فعالیتهای بدنی فصل سیزدهم: سنتز پژوهش (فراتحلیل) فصل چهاردهم: پیمایش فصل پانزدهم: سایر روشهای تحقیق توصیفی فصل شانزدهم: تحقیق توصیفی در همه گیرشناسی فعالیت بدنی فصل هفدهم: تحقیق آزمایشگاهی و شبه آزمایشگاهی فصل هجدهم: پژوهش کیفی بخش چهارم: نوشتن گزارش تحقیق فصل نوزدهم: کامل کردن فرایند تحقیق فصل بیستم: انواع گزارش تحقیق منابع
معرفی محصول
کتاب حاضر، برای دانشجویان رشته تربیت بدنی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «روش تحقیق در تربیت بدنی (2)» به ارزش 2 واحد و نیز برای مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع اصلی درس «روش تحقیق» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه مندان نیز از آن بهره مند شوند.