این کتاب برای دانشجویان رشته های علوم تربیتی و روان شناسی در مقطع کارشناسی ارشد و دکترا به عنوان منبع اصلی درس «روشهای تحقیق» به ارزش 3 واحد تدوین شده است.
گزیده کتاب
این کتاب یکی از رایج ترین کتاب های درسی روش تحقیق دررشته های علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه های معتبر دنیاست که ستاد انقلاب فرهنگی نیز آن را به عنوان یکی از کتاب های درسی دانشگاه های کشورمان معرفی کرده است. این اثر، اولین بار در سال 1963 به چاپ رسید و از آن زمان تاکنون، به طور متوسط هر شش سال یک بار بازنگری و تکامل یافته است. مطرح ماندن چهل ساله کتاب در سطح جهان، نشان بسیار محکمی است بر اینکه همواره توانسته است با تکامل مداوم جایگاه رفیع خود را در میان انبوه کتاب های دیگر حفظ کند.
مقدمه مترجمان مقدمه نویسندگان بخش اول: پژوهش تربیتی فصل اول: ماهیت پژوهش تربیتی بخش دوم: برنامه ریزی پژوهش فصل دوم: تدوین پیشنهاد تحقیق فصل سوم: مسائل اخلاقی، حقوقی و روابط انسانی در تحقیقات تربیتی فصل چهارم: بررسی پیشینه تحقیق بخش سوم: روشهای تحقیق فصل پنجم: روشهای آماری فصل ششم: انتخاب نمونه فصل هفتم: جمع آوری داده های پژوهش با آزمونها و اندازه های خودگزارشی یا خودسنجی فصل هشتم: جمع آوری داده های تحقیق از طریق پرسش نامه و مصاحبه فصل نهم: جمع آوری داده های پژوهشی از طریق مشاهده و تحلیل محتوا