هدف این کتاب آن است که خوانندگان را با دانش و مهارتهای دبیر تدوین کتابهای مربوط به آموزش عالی آشنا سازد و بتوانند در مقام یک مؤلف دانشگاهی و نویسنده کتاب درسی از آن به نفع خود استفاده کنند و این توانایی و اختیار را کسب کنند که خودشان به تهیه و تدوین کتاب درسی همت گمارند تا بر میزان و امکان موفقیتشان بیفزایند.
گزیده کتاب
فصل اول: کتابهای درسی دانشگاهی به چه ترتیب چاپ میشوند؟ فصل دوم: جلب کردن توجه ناشر به نسخه خبر فصل سوم: فرایند امضای قرارداد را به نفع خود تمام کنید فصل چهارم: تدوین ناشرانه و ضرورت آن برای کتاب درسی فصل پنجم: نوشتن برای مخاطب واقعی فصل ششم: ایجاد حالت گفتار مؤثر در تألیف فصل هفتم: ساختار عنوان بندی و دلیل اهمیت آن فصل هشتم: عناصر آموزشی و نقش آنها در کتاب درسی فصل نهم: ابداع فصل ـ ابزارهای کارامد فصل دهم: تدوین موفقیت آمیز مشخصه های زنجیره ای فصل یازدهم: تهیه پیش نویس و ویراست جدید به نحوی آسان تر فصل دوازدهم: کنترل حجم کتاب و تهیه جدول برنامه ریزی زمانی فصل سیزدهم: رعایت حق انحصاری اثر فصل چهاردهم: ارتقای ارزش صوری کتاب فهرست اصطلاحات ارجاعات و کتابشناسی نمایه