برنامه ریزی برنامه های ارتقاء سلامت رویکرد نقشه نگاری مداخله

یکی از مسائلی که ممکن است برنامه ریزان برنامه های آموزش و ارتقاء سلامت با آن مواجه باشند، شرح وظایف تهیه برنامه های؛ مبتنی بر نظریه، شواهد و داده های گردآوری شده از جمعیت است.
ادبیات علمی موجود، نظریه های مناسب و داده های تحقیقات، ابزارهای اصلی برای آموزش دهندگان سلامت هستند که اغلب چگونگی و مکان بکارگیری آنها در برنامه ریزی برنامه های آموزش و ارتقا سلامت مشخص نیست.
این ابزارها به صورت نظامند در مراحل تهیه برنامه، در نقشه نگاری مداخله بکار گرفته شده است.

کتاب حاضر در دو بخش به رویکرد نقشه نگاری مداخله در برنامه های ارتقاء سلامت می پردازد.
بخش اول:اصول؛ که شامل سه فصل می باشد.
بخش دوم: گام های نقشه نگاری مداخله؛ که شامل ده فصل می باشد.