کتاب حاضر در پنج فصل با موضوعات زیر: فصل اول: آینده شناسی، آینده نگاری فصل دوم: آموزش و پرورش آینده نگر فصل سوم: مدارس آینده فصل چهارم: ویژگی های معلم آینده فصل پنجم: نگاهی به آینده شناسی نظام آموزش و پرورش ایران بررسی می شود. هدف اصلی آینده پژوهی، ظرفیت سازی در جامعه و توانمندسازی افراد جامعه برای نقش آفرینی در آینده است. در این کتاب، مؤلف قصد دارد با گردآوری مباحث مطرح شده در زمینه های آینده آموزش و پرورش، از منظور دانش آینده پژوهی به عنوان یک علم بین رشته ای جدید، در ایران، کاری جدید در این زمینه انجام دهد.