دانشگاه، هویت و سیاست زندگی زنان‏‫

در شرایط دو دهه اخیر در جامعه ایران و توسعه زیاد مراکز آموزش عالی، تقاضا و رقابت برای حضور زنان در دانشگاه، فرصت حضور و مشارکت اجتماعی آن ها را افزایش داده و با حضور زنان در مراکز دانشگاهی و شغلی، که در اغلب موارد با نقش های مادری و همسری در کنار یکدیگر قرار می گیرند، بسترهای جدیدی برای ایفای نقش و برساخت هویت زنان شکل گرفته است. موقعیت های چند وجهی که در قالب چند نقش متفاوت و گاه متضاد توانسته تصویر جدید و تیپ های هویتی جدیدی از زنان را شکل دهد.

کتاب «دانشگاه، هویت و سیاست زندگی زنان» در این راستا تلاش کرده که در قالب شش بخش مختلف، ابعاد هویت زنانی که همزمان دارای چند نقش همسری، مادری، کارمندی و دانشجویی هستند را مورد بررسی قرار دهد.

بخش های شش گانه این کتاب عبارتند از:

بخش اول: شناخت انگیزه های زنان و نقش آن ها در تحولات هویتی
بخش دوم: شناخت و بررسی نوع تعاملات زنان در فرآیند تحول و هویت یابی
بخش سوم:شناخت ایده آل های هویتی از منظر زنان و نقش آن ها در شکل دهی به هویت زنانه
بخش چهارم: پیامدهای تحول هویتی زنان در فرآیند هویت یابی
بخش پنجم: پیامدهای این تحول بر ابعاد هویت معنوی و دینی زنان
بخش ششم: نتیجه­ گیری

این شش بخش توانسته تصویری کلان از فرایند برساخت هویت زنان مورد مطالعه را نشان دهد.