این اثر با توجه به تأکیدات سند تحول بنیادین نظام تعلیم و تربیت کشور بر ساحت اقتصادی و حرفه ای و نیز تعریف سواد اقتصادی و حرفه ای به عنوان یکی از انواع سواد لازم برای نسل حال و آینده می توان از آن به عنوان اثری کم نظیر در چارچوب سواد اقتصادی بویژه در شرایط اقتصاد مقاومتی نام برد. این اثر که مجموعاً در هفت فصل به نگارش در آمده است حاصل ده سال فعالیت مستمر نگارندگان در حوزه تعلیم و تربیت اقتصادی است.
جلد اول شامل شش فصل می باشد که به بررسی کلیات و گستره موضوع، تربیت اقتصادی در غرب، تربیت اقتصادی در تمدن اسلامی، ساحت تربیت اقتصادی در دانش تعلیم و تربیت، تربیت اقتصادی در منابع اصیل دینی و سرانجام تحلیل استاندارهای ملی تربیت اقتصادی در آمریکا پرداخته شده است.
در جلد دوم که شامل فصل هفتم این مجموعه می باشد به بررسی الگویی پیشنهادی برای جمهوری اسلامی ایران پرداخته شده است که به تعریف سواد اقتصادی و حرفه ای به عنوان یکی از انواع سواد لازم برای جامعه و توجه به اهمیت تدوین چارچوب محتوایی این نوع سواد پرداخته و سواد اقتصادی را در شکل گیری تفکر و سپس رفتارهای متناسب در راستای تحقق اقتصاد مقاومتی ضروری دانسته است.