مجموعه فهم قرآن 4: کشف اولویت ها (آموزش قرآن همراه با آموزش اولویت بندی در برنامه ها)

انس با قرآن و تدبر در آیات آسمانی آن در دوره دبستان، سبب شکل گیری باورهای زیبا در دانش آموز می شود و همراه با تقویت عبودیت و تقوا، موجب فعال شدن تفکر در او می گردد. لازم است در این دوره، قوه اختیار در دانش آموز، به سمت هدایت فعال شود. در راستای تحقق این هدف، کتاب «فهم قرآن» هر پایه تحصیلی، بر یک مرحله از آن تمرکز می کند و با ارائه راهکارهایی برای آموزش تدبری سوره های قرآن کریم، مربیان را جهت نیل به این اهداق مرحله بندی شده رهنمون می سازد.

پس از فعال سازی ابراز و توان جداسازی همراه با کشف روابط در سال های قبل، در سال چهارم دبستان به تدریج، آموزش معیارها و معیارسازی برای دانش آموز انجام می شود تا بتواند براساس اتکای به معیارها، تصمیم گیری و ترجیح داشته باشد. در همین راستا، سوره های این سال تحصیلی با هدف فعال کردن توان کشف اولویت ها در برنامه ریزی و عمل آموزش داده می شود.