جامعه شناسی آموزش عالی

اثر حاضر سه هدف عمده دارد:
1. توصیف و گزارش برآمدن جامعه شناسی آموزش عالی به مثابه یک رشته پژوهشی در سی سال گذشته؛
2. بررسی زمینه های اجتماعی، سازمانی و حرفه ای که در شکل بخشی به نواحی مجزای تخصصی درون این حوزه مطالعاتی نقش کلیدی را ایفا کرده اند؛
3. بررسی چشم انداز های آتی و موشکافی در عوامل شکل دهنده مشروعیت، سرزندگی و نهادینه شدن خطوط خاص پژوهش در این حوزه که اعضای هیئت علمی دپارتمان های جامعه شناسی و علوم تربیتی آن ها را دنبال می کنند.