زبانشناسی شناختی از زمان پیدایش تاکنون همواره زبان را در ارتباط با سایر قوای شناختی و تجربه جسمانی انسان مطالعه و بر واقعیت روانشناختی نظریههایش تأکید کرده است، اما عاملی که همواره تردید محققان علوم تجربی و شناختی مجاور نظیر روانشناسی شناختی را درباره نظریههای زبانشناسی شناختی برانگیخته، استفاده زبانشناسان شناختی از شمّ زبانی در صورتبندی نظریههایشان بوده است. در سالهای اخیر، زبانشناسان شناختی حرکت تازهای را با هدف انجام دادن مطالعات تجربی آغاز کردهاند تا شواهدی فراتر از شمّ زبانی برای مدعاهای نظری به دست دهند و تبیینی منسجم از ارتباط بین زبان و شناخت به دست آید. این کتاب زمینه آشنایی زبانشناسان شناختی و نیز دیگر پژوهشگران علوم شناختی نظیر انسانشناسی، روانشناسی شناختی، عصبشناسی و علوم ارتباطات را با برخی از روشهای تجربی مطالعه زبان و شناخت فراهم میسازد.
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم شناختی ـ زبانشناسی در مقطع دکتری به عنوان منبع درس «روشهای پژوهش در علوم شناختی زبان» به ارزش 2 واحد ترجمه شده است و دانشجویان رشته زبانشناسی نیز میتوانند از آن در دروس «زبانشناسی شناختی» و «روش تحقیق در زبانشناسی» به عنوان منبع جنبی استفاده کنند. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.