آموزش روان‌ شناسی در دانشگاه

این کتاب ترجمه پانزده فصل منتخب از کتاب راهنمای آکسفورد برای آموزش روان‌شناسی در مقطع کارشناسی است که موضوع مهم آموزش دانشگاهی روان‌شناسی را از ابعاد گوناگون، نظیر روش تدریس و مدیریت کلاس، برنامه‌ریزی درسی، چگونگی ارتقای تفکر نقادانه در دانشجویان، و نحوه به کارگیری فناوری‌های جدید آموزشی، به بحث و بررسی می‌گذارد. مخاطبان اصلی کتابْ مدرسان رشته روان‌شناسی در مقطع کارشناسی‌اند. مدرسان دروس روان‌شناسی برای سایر رشته‌ها، مدرسان روان‌شناسی در مقاطع بالاتر، و دانشجویان رشته‌های مختلف روان‌شناسی، مشاوره، علوم تربیتی، و رشته‌های مرتبط نیز می‌توانند از این کتاب بهره ببرند.

کتاب حاضر به عنوان کتاب راهنما برای مدرسان روان‌شناسی و رشته‌های مرتبط و نیز به عنوان منبعی جنبی برای دروس «روان‌شناسی یادگیری» و «روان‌شناسی تربیتی» در رشته روان‌شناسی ترجمه شده است و دانشجویان رشته‌های دیگر از جمله رشته‌های مشاوره و علوم تربیتی نیز می‌توانند از آن استفاده کنند.