اثر پیش رو در هفت فصل تنظیم شده است تا ضمن پاسخگویی به برخی از مسائل جاری مربوط به مفهومشناسی و مبانی ارزشها، به بررسی جایگاه رویکردهای برجسته در ارزشگذاری بپردازد. بحث در باب منشأ اعتبار ارزشها، مطلق یا نسبی بودن ارزشها، ارزش وجودی انسان در تعین بخشیدن به ارزشها، سهم نگرشها و گرایشهای انسان در تعیین ارزشها، و در پایان، بررسی رویکردهای سهگانه «تربیت منش»، «تبیینی» و «داستانی ـ روایی» از جمله مباحث کلیدی این نوشتار به شمار میآیند. ورود به این مباحث میتواند زمینه پژوهش تطبیقی بین نظریه ارزشی اسلام و اندیشه غربی متقارن را برای پژوهشگران این عرصه فراهم آورد.
این کتاب برای دانشجویان رشته تعلیم و تربیت ارزشها در مقطع کارشناسی ارشد به عنوان منبع اصلی درس مبانی ارزشها تدوین شده است