دقت در ادله وظایف حکومت در تعلیم و تربیت، نمایان می سازد این موضوع از دو دیدگاه قابل بررسی است: از دیدگاه«وظیفه مندی حکومت» و «انواع وظایف حاکم» و جزئیات اقدام هایی که بایسته است حاکم در این باره انجام دهد. نگاه نخست به این می پردازد که آیا حاکم در تعلیم و تربیت جامعه ، تکلیفی دارد؟ نگاه دوم این اصل را مفروض گرفته و می پردازد به بررسی حکم فقهی فعالیت هایی که حاکم در خصوص تعلیم و تربیت باید انجام دهد. گفتنی است، در این پژوهش نگاه نخست، برجسته تر از نگاه دوم است.